【每日一练】2021年教师资格证考试(3月6日)

时间:2021-03-06责任编辑:yangguang

关键词: 教师资格证 2021

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单选题

1.不规定儿童在完成学习活动后应该获得的行为,而是指向每一个儿童在教育情境的种种“际遇”中所产生的个性化表现。这是(  )

A.行为目标

B.生成性目标

C.表现性目标

D.预设性目标

2.斑克街早期教育方案的核心是(  )

A.社会学习

B.家庭学习

C.学校学习

D.自我学习

3.看到幼儿园的玩具汽车,丽丽告诉老师:“这汽车跟我家的一样。”这种心理现象是(  )

A.知识

B.保持

C.回忆

D.再认

4.下列关于3~6岁幼儿膳食的叙述,错误的是(  )

A.食物多样,谷类为主

B.多吃鱼、禽、蛋、瘦肉

C.每天饮奶,常吃大豆及其制品

D.膳食清淡少盐

5.儿童语言最初是(  )

A.独白式

B.对话式

C.连贯式

D.创造性的

6.论述题

如何看待学前期独生子女的社会性发展?





【参考答案解析】

1.C【解析】表现性目标不是规定儿童在完成一项或多项学习活动后准备获得的行为,而是描述教育情境中的“际遇”,即儿童在教育情境中的作业、将要处理的问题以及将要从事的活动任务等。题干描述的是表现性目标。

2.A【解析】斑克街早期教育方案强调儿童社会性的发展,“社会学习”是该方案的核心。

3.D【解析】再认是指识记过的事物重新出现时,感到熟悉,确知是以前感知过或经历过的。

4.B【解析】《3~6岁学龄前儿童膳食指南》指出该年龄段幼儿经常吃适量的鱼、禽、瘦肉等。

5.B【解析】从交际的方式而言,口语可分为对话式和独白式两种。对话是在两个人之间互相交谈;独白则是一个人独自向听者讲述。幼儿前期的孩子,大多是在成人的陪伴下进行活动的,他们的交际多采用对话形式。

6、论述题

如何看待学前期独生子女的社会性发展?

(1)学前期独生子女社会性发展的特点:①独生子女和非独生子女的社会性无明显差异;②独生子女社会性发展中可能存在两极分化的现象。

(2)学前期独生子女社会性中的突出问题表现在:①任性;②依赖性强;③自私;④不合群;⑤胆小。

(3)学前期独生子女社会性问题产生的原因:①独生子女社会性问题产生的原因有缺失、独特、家长和子女关系等。②独生子女社会性问题的教养方式的特点是溺爱和过分保护。

(4)影响学前期独生子女社会性发展的教育的因素有:①家庭教育。影响独生子女社会性发展的根本原因,就是父母的教养态度和方式。应特别重视:鼓励支持孩子做力所能及的事,给孩子发展的空间,培养其独立性;给孩子创造交往的机会,并给他们充分的自由,培养和发展孩子的创造性;让孩子懂得行为界限,了解行为规范,要让孩子知道行为的限度,养成规则意识;让孩子学会移情,培养孩子的同情心和适宜的情绪情感,培养他们的社交技能。②幼儿园集体教育。幼儿园是儿童社会化的重要场所,特别是幼儿园的集体生活环境有利于儿童社会性的发展。因此,幼儿园应该有目的、有意识地配合家庭,做好社会性教育工作。应注意做好:发展幼儿的社会认知及社会行为规范;促进同伴交往、培养孩子的社交技能;注重个别教育。


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