关键词： 全国招教 2016 幼儿园
一、单项选择题
1.《学记》中“时教有正业，退隐有居学”一句所论述的主题相当于现代教育中（）
A.教师的教和学生的学的关系 B.接受性学习与研究性学习的关系
C.科学教育与人文教育的关系 D.课堂教育和课外活动的关系
2.下列选项中，能反映教学相长的师生关系的是（）
A.“建国君民，教学为先” B.“不愤不启，不悱不发”
C.“知之为知之，不知为不知，是知也” D.“学然后知不足，教然后知困”
3.个性心理特征中遗传色彩浓的部分是（ ）
A.性格 B.能力 C.气质 D.兴趣
4.谈话法、讨论法和陶冶法这三种教学方法的共同特征是（）
A.以教师为主 B.以学生为主 C.师生互动 D.运用多媒体技术
5.社会学习论者的研究表明，受到奖励或指责的榜样对儿童具有（）
A.替代强化作用 B.示范作用 C.暗示作用 D.激励作用
6.下列行为中，属于侵害学生受教育权的是（）
A.指派学生参加某单位庆典活动
B.怀疑某生拿了别人的东西而搜其身
C.因学生扰乱课堂纪律而把其锁在办公室3小时
D.怀疑学生早恋而私看其信件
7.下列新课程中教师角色发生的转变解释正确的是（）
①从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者②从教师与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者③从教师与学生的关系看，新课程要求教师与学生是合作的关系④从学校与社区的关系来看，新课程要求教师与学生是社会型的开放的教师
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
8.新课程倡导学生是发展的人，下列对其理解正确的是（）
①学生的身心发展是有规律的②学生具有巨大的发展潜能③学生的发展都有自身独特性④学生是处于发展过程中的人
A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④
9.下列对“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的内涵解释正确的是（）
①主张引导学生但不要牵着学生走②对学生提出比较高的要求但不能使学生灰心③提出解决问题的途径，但不提供现成的答案④进行启发式、开放式教学，课堂教学过程中不满堂围，充分发挥学生的主体作用⑤积极鼓励学生，因材施教，进行理想教育，善于发现学生的闪光点，帮助学生克服学习中遇到的困难和挫折
A.①②③ B.①③④ C.①③④⑤ D.①②③④
10.下列关于对学生奖励和惩罚的描述，不正确的是（）
A.奖励比惩罚的效果更好
B.奖励和惩罚不需要考虑个别差异
C.过多使用外部奖励可能削弱内部动机
D.无论是奖励还是惩罚，其效果关键取决于技巧
参考答案：
一、单项选择题
1.D【解析】“时教有正业，退隐有居学”指按照一定的时间或季节进行正课的教学,休息的时候也须有各种课外作业。也就是说,学校的教学形式，既有按时传授的正课,又有正课之外的课余学习.“正业”须伴以“居学”、“居学”是配合“正业”的.“时教”要求教师认真进行课堂教学,“退息”则要求学生自觉复习巩固,做好课外作业。运用到现代教育中就是指要处理好课堂教育与课外活动的关系。
2.D【解析】教学相长是指“教和学两方面互相影响和促进，都得到提高”。A项出自世界上早的一部教育专著《礼记・学记》中的一句话,意思是建设国家,管理公众事务,教育为优先、重要的事情.“优先发展教育,建设人力资源强国。”反映的主要是教育和政治之间的关系。B项出自《论语》，主要描述的是启发式教学。C项出自《论语》，意思是：知道就是知道，不知道就是不知道，这样才是真正的智慧。D项出自《礼记》。意思为：经过学习才知道自己知识的不足，经过教授才知道自己知识的困惑。运用到教学中就是指通过教学实践与反馈，不断完善教学方式，可以达到教学相长的效果。因此选择D。
3.C【解析】个性心理特征包括能力、性格和气质三个成分，其中气质是遗传色彩为浓重的部分。
4.B【解析】谈话法、讨论法和陶冶法这三种方法的共性在于以学生为主体，以充分发挥学生的主体性和调动学生的积极性。
5.A【解析】班杜拉的社会学习理论强调替代性强化在社会学习中的重要作用。即观察者因为看到榜样的行为被强化而受到强化。
6.A【解析】A项侵犯的是学生的受教育权；B项非法对公民进行搜身侵犯了公民的人格尊严权和人身自由权；C项侵犯的是学生的人身自由权；D项侵犯的是学生的隐私权。
7.C【解析】新课程倡导的教师角色从教师与学生的关系看，教师是学生学习的促进者。因此③表述不正确。
8.C【解析】新课程倡导学生是发展的人有如下四个内涵：学生的身心发展是有规律的；学生具有巨大的发展潜能；学生是处于发展过程中的人；学生的发展是全面的发展。③是学生观中学生是独特的人这一理念的内涵。
9.D【解析】“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的意思是要引导学生,但决不牵着学生的鼻子；要严格要求学生,但决不使学生感到压抑；要在问题开头启发学生思考,决不把终结果直接给学生。⑤与题干无关。因此选D。
10.B【解析】在运用奖励和惩罚时，一定要考虑个别差异，因材施教，才能发挥它大的效用。因此B的说法是不正确的。
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