教育目的的层次结构

【单选、多选、判断】

教育目的包括三个层次：

1.国家的教育目的（第一层次）

2.各级各类学校的培养目标（第二层次）

同中有异、重点突出、特点鲜明

教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系

3. 教师的教学目标（第三层次）

教育目标与教育目的、培养目标之间的关系是具体与抽象的关系。

确立教育目的的依据

【单选、多选、判断、填空】

1. 特定的社会政治、经济、文化背景（社会需求）

2. 人的身心发展特点和需要（人）

3. 人们的教育思想（理论）

4. 我国确立教育目的的理论依据是马克思关于人的全面发展学说

教育与生产劳动相结合是培养全面发展的人的根本途径，也是唯一途径。

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