2021教师资格面试试讲稿:初中化学《单质和化合物》

来源:招教网时间:2021-03-20责任编辑:shizhenzhen

关键词: 教师资格证

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《单质和化合物》

问好

尊敬的各位评委老师,大家好!我是初中化学组的 1 号考生。今天我试讲的题目是《单质和化合物》,下面开始我的试讲。

导入

上课,同学们好,请坐。

同学们,上节课我们学习了电解水,大家还记得电解水的实验现象吗?同学们举手这么踊跃,来,有请我们举手最高的这位男同学回答一下。声音非常洪亮,请坐。他说,实验现象是有气泡产生。还有哪位同学想要补充?请中间第三排这位戴眼镜的女同学回答一下。嗯,非常不错,观察的很仔细,请坐。这位同学说正极的气泡比负极产生的气泡多。刚刚这两位同学为我们回忆了电解水的实验现象,在接通电源后,发现电极上有气泡产生,两支玻璃管里汇集了气体,其中正极产生的气体比负极产生的气体少,并且在实验结束后,得出正极产生的气体与负极产生的气体体积比约为 1∶2。

新授

接下来请同学们打开课本第 81 页,给大家三分钟的时间自主阅读课本,观察一下这个实验中如何用文字表达电解水的实验,并且如何书写其中涉及到的化学式,一会请同学们来分享一下。

好了,时间到,现在有哪位同学愿意给大家分享一下自己的收获呢?来,有请靠窗户第五排的男同学来说一下。好,声音非常洪亮,请坐。这位同学说,通过阅读课本,知道了这个实验的表达式可以用“水通电氢气+氧气”来表示,并且水的化学式是 H2O,氢气是 H2,氧气是 O2。回答得非常准确,请座。

同学们,通过刚刚阅读课本,我们是不是知道了水,氧气以及氢气的化学式是什么样子的,有没有发现这三种物质在化学式的组成上各自有特点呢。现在给大家八分钟的时间,前后四人为一小组结合课本来讨论一下,这三个化学式分别是怎样的组成特点。一会我们邀请小组代表来为我们分享一下讨论成果。

我听到同学们的讨论声渐渐小了下来,想必大家心中一定有了自己的答案。现在哪个小组想给大家展示一下你们的成果呢?好,六组的成员们举手非常高,有请六组的代表回答一下。嗯,请坐,总结的很全面。他说,氢气是由氢分子组成的,一个氢分子由两个氢原子组成。氧气是由氧分子组成的,一个氧分子由两个氧原子组成。水是由两个氢原子和一个氧原子组成的。

同学们,现在我们已经分别知道了这三种物质的组成,在我们化学当中,由同种元素组成的纯净物叫做单质,例如氧气,氢气。水的化学式 H2O 这种组合中含有不同种元素的纯净物叫做化合物,由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素的叫做氧化物。

下面老师来考考大家掌握情况,氯化钠属于什么物质?对,是化合物。氧化铝呢?对,是氧化物。氧化碳呢?是氧化物。

小结

好,现在哪位同学愿意分享一下今天我们都学到了哪些内容?二组的代表来回答吧,他说,这节课掌握了电解质水产生的气体是氧气和氢气,什么是单质和化合物和氧化物。

作业

老师 给大家布置一个小任务,分别找 10 个化合物,单质和氧化物,下节课我们一起分享结果。

好,下课,同学们再见。

结束语

我的试讲完毕,感谢各位评委老师的耐心聆听。


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